Много говоря о необходимости профилактики зависимостей, в том числе, и о проведении различного рода мероприятий в школах и в других образовательных учреждениях, не ставится вообще вопрос о том, как суть самого традиционного образования способствует или препятствует формированию устойчивости к зависимостям. В данном исследовании такой вопрос поставлен и сделана попытка его изучить.
Пегов, В. А. Традиционное образование и зависимости: Монография / В. А. Пегов, А. В. Мальчиков. – Смоленск, 2012. – 200 с.
