Художественные средства выразительности в речи. Работы учеников.

Наши третьеклассники изучали части речи. Это уже научные сведения, грамматика, которая впервые приходит к детям в вальдорфской школе с возраста 9 лет. Ученики стараются понять, какие чувства вызывают в них разные части речи и каким образом язык помогает осознать свое отношение к окружающему миру. К этому они приходят под руководством учителя.

Ребята изучают окружающий мир, внимательно вглядываясь, вслушиваясь. Рисуют в тетрадях по эпохе. Пишут и читают тексты. В этом возрасте важно понять, какие связи и отношения устанавливаются у человека с царствами природы. При этом возникает чувство любви к миру, которое постепенно преобразуется в ответственность перед живым.

В учебном плане начальной школы встречается такой предмет, как рисование форм. Что это за урок и для чего он нужен?

Мы встречаемся с геометрическими формами повсюду: узоры снежинок, шестиугольники пчелиных сот, многоугольники кристаллов, параболическая траектория поолета брошенного мяча, спирали на раковинах улиток, порядок расположения листьев на стеблях многих растений, пропорции золотого сечения в человеческом образе, поразительные кривые, по которым движется Земля и другие планеты. Известны художники, далеко превосходящие математиков в способности использовать в своих произведениях секреты геометрических законов и придавать им тем самым характер совершенной гармонии:  Леонардо да Винчи, Рафаэль, Сезанн и другие.