В нашей школе дети привыкли жить в атмосфере творчества. На уроках это настроение создают учителя, а во второй половине дня ребята сами устраивают друг для друга концерты. Всё по-настоящему, с входными билетами.

23 марта родители вновь смогли встретиться с учителями и прикоснуться к тому пути, который дети проходят в вальдорфской школе.

Наталья Юрьевна Фарафонова рассказала и показала, как дети в вальдорфской школе с первого класса встречаются с тем, что впоследствии становится изучением геометрии. 

С песнями, играми и тёплым настроением в первый класс пришла весна, чтобы объединить ребят, их родителей и учителей творческой деятельностью и душевной атмосферой нашей встречи. 

17 февраля третий класс пригласил всех в масленичное кафе. Сначала записывали рецепты, рассчитывали продукты, готовили вместе с родителями. Ребята получили отличный опыт взаимодействия с деньгами: надо и деньги взять, и сдачу вернуть, и выручку посчитать. Так завершилась самая интересная эпоха третьего класса - «Меры».

Мальчики и девочки из пятого класса дружно отметили 23 февраля и 8 марта кулинарными подарками друг другу. Весело и вкусно готовить такое угощение. Мальчишки угощали дам домашними вафлями и печеньем картошка, а девочки в свою очередь порадовали сильную половину класса настоящими десертами тирамису.  

В нашей школе прошёл традиционный праздник Масленицы. Этот шутливый, весёлый и, конечно же, вкусный праздник давно полюбился и ребятам и родителям и особенно ценен тем, что позволяет большому коллективу всей нашей школы встретиться вместе: вместе играть в народные игры, сочинять частушки, угощаться блинами, водить хороводы и радоваться друг другу. Благодаря заботливым родителям и учителям ребята побывали на настоящей народной ярмарке, поучаствовали в аукционе, беспроигрышной лотерее, испробовали на себе роль скоморохов и коробейников, покатались с горок и проводили зиму шутливыми песнями у костра. 

15 февраля в нашей школе прошла очередная встреча с родителями, на которой рассматривалась интереснейшая тема - важность ритмов в обучении и воспитании. 

Учителя, исходя из своего многолетнего опыта, рассказали о важности ритмов в жизни ребёнка, о методах и ритмических формах обучения с 1 по 11 класс. Родители смогли сами поучаствовать в упражнениях, важных для воспитания и развития способностей детей, испытать на своём опыте некоторые элементы уроков на разных ступенях образования в вальдорфской школе.

Мы с девятиклассниками продолжаем погружение в русскую литературу первой половины XIX века.

И вот мы в родовом имении Грибоедовых, в Вяземском районе. Это единственный музей, посвященный А.С. Грибоедову, в России. Да, наверное, и он бы не состоялся, если бы не архитектор-реставратор  П.Д. Барановский и его ученик и последователь Виктор Кулаков, которые в 1967 году начали реставрацию усадьбы.

Традиционные лыжные прогулки дарят много впечатлений и ребятам и учителям!

Время Адвента - самое волшебное и удивительное в году, ведь Рождество поистине можно назвать Днём рождения всего человечества.

В нашей школе этот праздник несёт не религиозное, как может показаться на первый взгляд, а социальное, эмоциональное и нравственное значение для ребёнка.

Переживание настроения встречи тьмы и света, радости, добра и чуда создаём мы в эти дни. И дети это чувствуют и также наполняются этим переживанием. Кругом темно, холодно, земля голая, опустелая, а внутри каждого из нас горит внутренний свет, духовный свет, который помогает встретиться в первую очередь с собой, и конечно со всеми окружающими нас людьми.

23 ноября состоялось традиционное занятие для родителей, по многочисленным просьбам которых были подробно рассмотрены вопросы взаимосвязи между изучением иностранных языков и становлением человека, особенности преподавания иностранных языков в вальдорфской школе, значение изучения иностранных языков для будущей профессии выпускника.

В тёмное ноябрьское время, когда совсем мало светит солнце, не слышно пения птиц, а на душе становится грустно, Праздником фонариков хотим мы зажечь маленький огонёк в душе, в семье, в доме, маленькое солнышко внутри нас. Этим внутренним светом мы спешим поделиться со всеми, кто нуждается в тепле, заботе, сострадании и человеческой встрече.